بررسی راهکارهای اجرایی ارتقاء فرهنگ مطالعه در بین دانش آموزان استان قم با تأکید بر کتابخوانی
نویسندگان
چکیده
هدف: باتوجه به تأثیرگذاری ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی بین دانشآموزان در تحقق توسعه همهجانبه و فراگیر جامعه، این پژوهش به بررسی راهکارهای اجرایی ارتقاء فرهنگ مطالعه در بین دانش آموزان میپردازد. روش/ رویکرد پژوهش:تحقیق حاضر از نظر هدف از نوع تحقیقات کاربردی و از نظر روش، توصیفی است. یافتهها: از مجموع 8 راهکار در قالب 60 سؤال فرعی و باتوجه به ارزش شاخصها از لحاظ آماری، به ارائه مدلی برای ارزشگذاری وارزشیابی ترویج فرهنگ مطالعه در بین دانشآموزان، ارائه راهکارهای اجرایی- کابردی، راهکارهای سازمانی و کلان، راهکارهای عمده اجتماعی- فرهنگی، راهکارهای برنامهای- کاربردی بهمنظور غنیسازی فرهنگ مطالعه دانشآموزان، و راهکارهای نوآورانه و بهروز برای تقویت مهارتهای مطالعه پرداخته شده است. نتیجهگیری: بهمنظور ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی، بایستی نگاهی همهجانبه و کلی در بهکارگیری روشهای متنوع ازجمله راهکارهای اجرایی- کاربردی، سازمانی و کلان، اجتماعی- فرهنگی و برنامهای- کاربردی داشت؛ و نیز به نقش رسانه، مسئولین، و مدیران اجرایی در ترویج مطالعه توجه کافی کرد.
منابع مشابه
بررسی راهکارهای اجرایی ارتقاء فرهنگ مطالعه در بین دانشآموزان استان قم با تأکید بر کتابخوانی
هدف: باتوجه به تأثیرگذاری ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی بین دانشآموزان در تحقق توسعه همهجانبه و فراگیر جامعه، این پژوهش به بررسی راهکارهای اجرایی ارتقاء فرهنگ مطالعه در بین دانشآموزان میپردازد. روش/ رویکرد پژوهش:تحقیق حاضر از نظر هدف از نوع تحقیقات کاربردی و از نظر روش، توصیفی است. یافتهها: از مجموع 8 راهکار در قالب 60 سؤال فرعی و باتوجه به ارزش شاخصها از لحاظ آماری، به ارائه مدلی برای ا...
متن کاملبررسی عوامل مؤثر بر ارتقای فرهنگ کتابخوانی در میان دانش آموزان پسر مقطع متوسطه منطقه 5 شهر تهران
بررسی عوامل مؤثر بر ارتقای فرهنگ کتابخوانی در میان دانش آموزان پسر مقطع متوسطه منطقه 5 شهر تهران فرزانه یعقوبی راد1 دکتر اسمعیل کاوسی2 دکتر علی رشیدپور3 چکیده تحقیق حاضر با هدف بررسی عوامل مؤثر بر ارتقای فرهنگ کتابخوانی در میان دانش آموزان پسر مقطع متوسطه در منطقه 5 شهر تهران اجرا شده است. روش تحقیق در مطالعه حاضر، توصیفی- پیمایشی است و جامعه آماری شامل همه دانش آموزان پسر دوره متوسطه او...
متن کاملبررسی موانع و راهکارهای توسعه فرهنگ کتابخوانی در بین دانش آموزان مدارس ابتدایی منطقه 3 شهر تهران
پژوهش حاضربمنظوربررسی موانع وراهکارهای توسعه فرهنگ کتابخوانی درمدارس ابتدایی منطقه 3شهر تهران از دید گاه معلمین انجام شده است.روش تحقیق از نوع همبستگی واز نظر هدف کار بردی است روش گرد اوری اطلاعات کتابخانهای ومیدانی.می باشد. هدف اصلی تحقیق شناسایی موانع ویافتن راهکارهایی بمنظورتوسعه فرهنگ کتابخوانی در بین مدارس ابتدایی منطقه اموزش وپرورش منطقه 3شهر تهران می باشداهداف جزیی ان عبارتنداز: شناسای...
15 صفحه اولاثر بربرین در تنظیم آستروسیتهای Gfap+ ناحیه هیپوکمپ موشهای صحرایی دیابتی شده با استرپتوزوتوسین
Background: Diabetes mellitus increases the risk of central nervous system (CNS) disorders such as stroke, seizures, dementia, and cognitive impairment. Berberine, a natural isoquinolne alkaloid, is reported to exhibit beneficial effect in various neurodegenerative and neuropsychiatric disorders. Moreover astrocytes are proving critical for normal CNS function, and alterations in their activity...
متن کاملاثر بربرین در تنظیم آستروسیتهای Gfap+ ناحیه هیپوکمپ موشهای صحرایی دیابتی شده با استرپتوزوتوسین
Background: Diabetes mellitus increases the risk of central nervous system (CNS) disorders such as stroke, seizures, dementia, and cognitive impairment. Berberine, a natural isoquinolne alkaloid, is reported to exhibit beneficial effect in various neurodegenerative and neuropsychiatric disorders. Moreover astrocytes are proving critical for normal CNS function, and alterations in their activity...
متن کاملبررسی رابطه بین شادکامی با موفقیت تحصیلی دانش آموزان درفضاهای آموزشی استان مازندران با تأکید بر نقش برنامه‌ریزی آموزشی
شادکامی بهعنوان یکی از مهمترین نیازهای روانی بشر، به دلیل تأثیرات عمدهای که بر شکلگیری شخصیت آدمی دارد، همواره ذهن انسان را به خود مشغول کرده است. از طرفی جامعهای پویا و زنده تلقی میشود که عناصر شادی آفرین در آن فراوان باشد. بنابراین میتوان گفت؛ شادکامی یکی از مفاهیم و مولفههای اساسی زندگی افراد بهویژه دانشآموزان بهشمار میرود که ارتباط تنگاتنگی با موفقیت آموزشی دارد. با مطرح شدن رو...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعاتناشر: سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران
ISSN 0503-2252
دوره 25
شماره 2 2014
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023